instituciones

Algunos de los factores que han primado en las instituciones educativas, y que han permitido esta transición de presencialidad a virtualidad, han sido: La capacitación, adaptación del currículo y de los contenidos presenciales así como el uso de herramientas tecnológicas y cambios o implementación en plataformas virtuales de aprendizaje adoptadas. Esto ha permitido llevar al contexto […]